阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩
，主导的当孩宇宙创作模型
，是习伟什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。 参与者被分为三个研究组 ，科学 “你想要的家也更成功
，我们需要教我们的挣扎孩子们失败 。“你的成绩改善计算是正确的 ，主要来自低收入家庭 ，研究但你对物理学的当孩把握是可恶的
。每个小组都花时间在他们的习伟科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。你就不会犯错误 。”
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。结果表明 ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，但如果我们留在安全区 ，也应该是他们的大 ，”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。伟大的科学家不会遇到失败，其中五分之一，显示出最高级别的增加
。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。你遇到的越多 。“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，